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課程主題：
【Zoom線上課程】導讀《搶救心理創傷：從危機現場到心靈重建》讀書會，帶領人：黃龍杰臨床心理師

課程介紹：
對於壓力、危機、創傷，我們都耳熟能詳，但
什麼是「傷心四部曲」? 什麼是「驚魂四重奏」?
我們該做些什麼？ 如何讓危機紓解，創傷療癒 ?
如何讓逝者安息，生者安心？
讓受創者走出灰暗，重新迎向陽光，獲得安撫與寬慰？

授課指定閱讀書籍：
D152《搶救心理創傷：從危機現場到心靈重建》
★以上均為張老師文化出版
※本課程報名不含上課用書。
※參與學員請注意！需自行備妥授課指定閱讀書籍。

課程特色：
深入淺出帶領讀者深入了解創傷後壓力疾患（PTSD）的等精神疾患。
讀者藉由本書不只得到心理學的專業知識，
同時也可以得到最寬慰人心的理解和鼓舞。
透過資深心理師的導讀解析，並補充淺顯易懂的專業知識，能使因意外傷亡而心理受創者，被人理解，不再孤獨無助！

課程目標：
一、 助人者如何協助當事人及親友度過危機， 減少混亂情緒，恢復現實功能，減少創傷後壓力症候群的出現。
二、 增進助人者個人成長，學到新的因應技巧和態度、增進對生命和死亡價值的思索。

課程對象：
助人工作者，包括社工、輔導員、神職人員、醫護人員、(輔導)教師、研究生，家屬、志工，及對危機介入和創傷療癒有興趣者。(本讀書會並非團體治療，為避免經驗重現/二度傷害，不建議受創者本身報名)

講師介紹：
黃龍杰臨床心理師
【學歷】
成功大學外文系學士
美國維吉尼亞大學（UVa）諮商師教育所碩士
美國南達科塔大學（USD）災難心理衛生所（DMHI）進修
2017年獲頒中華民國臨床心理師公會全國聯合會「傑出人士貢獻獎」

【經歷】
台北市臨床心理師公會理事
安心團隊/中崙諮商中心資深心理師
台北市政府、台北捷運公司、台電、中油特約心理師
各大航空公司合作講師

【著作】
《心理治療室的詩篇》（張老師文化2004出版）
《搶救心理創傷：從危機現場到心靈重建》（張老師文化2008出版）
《災難後安心服務（圖解版）》（張老師文化2010出版）
《探索：心理e師@2030 (小說)》（張老師文化2021出版）
《飛越生命龍捲風：恐慌症療癒故事》（張老師文化2022出版）

授課日期：2022年5/16、5/23、5/30、6/6、6/13
授課時間：週一晚上07:00～09:00每堂2小時，共計5堂課10小時。

研習費用：
一般價：5,500元。
優惠價：4,800元。

證書：
出席率達80%，可獲張老師文化頒發研習期滿電子證書。

每堂授課內容：
【第一堂課111年5月16日週一19:00～21:00】
「急救危機 」
安心服務how-to ~ 心理學式的收驚
給悲劇一個善終—校園或社會裡的致命意外
掌握「傷心四部曲」~ 不、滿、心、憂
經驗分享

【第二堂課111年5月23日週一19:00～21:00】
「戀戀生靈」
寵物之死 ~ 幫孩子面對生活中的小災難
當所愛遇上了死亡–心靈慰藉經驗談
掌握「驚魂四重奏」~ 驚、逃、悲、神
經驗分享

【第三堂課111年5月30日週一19:00～21:00】
「治癒恐懼」
創傷治療 ~ 從早期安心到長期安心
PTSD 和畏懼症如何療癒?
重返自由—有趣又實用的成功案例
經驗分享

【第四堂課111年6月6日週一19:00～21:00】
「防制自殺 」
KNOW-HOW心理篩檢與急救
該怪現實壓力，還是憂鬱症?
F3-B3 ~ 精神疾病的六層樓模式
經驗分享

【第五堂課111年6月13日週一19:00～21:00】
「宏觀社會」
悲憐被害人家屬
集體創傷 ~ 從天災到戰爭
第二手創傷 ~ 別讓媒體從公器變公害
經驗分享

報名流程：本活動採會員制方式報名，請直接網路報名課程下單。

開班人數：23人(15人以上即開課)，依繳費先後，額滿為止。
◎本公司保留課程異動之權利，最新資訊請以張老師文化雲平台官網課程公告為準。

進行方式：本課程以讀書會為主，學員務必撥時間閱讀指定內容，每次講師將與學員共同討論並反芻閱讀內容，在課程時間之中進行討論。學員也可以將實際工作或生活案例帶到講堂之中討論，作為本讀書會的學習題材。

授課方式：於線上“Zoom”會議室中進行。（建議在連線穩定、安靜學習的地點參與線上直播。建議頻寬：上下傳在1.5M以上）

連線測試：如不熟悉zoom操作者，請來信約時間測試。

特別說明：因課程中除觀點講述外，體驗是主體，為尊重著作權，以及保護學員的隱私，讓大家可以放心的在讀書會裡表達意見，老師不同意錄音及錄影，所以就無法補課。

注意事項：本課程不錄音錄影，故不提供補課服務，亦禁止學員私自錄音錄影。課程均不提供補課，報名前請確定可撥出時間參加課程。

課程主題：
【Zoom線上課程】導讀《憂鬱講師的幸福課：體驗心流，找回快樂》讀書會，帶領人：王明華老師

課程介紹：
快樂是種選擇，幸福是種能力。
曾經是個在失敗婚姻中苟延殘喘的家庭主婦，
在憂鬱症的泥淖裡反覆跌倒、站起來，
靠著正向心理與憂鬱症共存，
用生活中的絆腳石，鋪成他人邁向快樂的墊腳石。

作者不但深入淺出的介紹憂鬱症、正向心理學、心流及七個習慣以及催眠、靜坐等學術理論，更把她所習得的專業，應用在自己的人生中，一步一步走出陰霾，為讀者提供了可行的方法，與憂鬱共存，並創造精彩的人生。

將以生命歷程帶出正向心理學和心流的理論及實際應用，並深信正向心理學不是只談「快樂」，而心流的應用更是關注自己的想法和刻意的訓練自己，帶出正向情緒與能量，持續努力、設定目標、找到人生意義，活出精彩的人生。

如果有憂鬱症的我，能應用正向心理學和心流的理論與方法，活出我要的精彩人生，你當然也可以！

課程特色：
1：翻轉命運，憂鬱症患者也可以很快樂
失婚且罹患憂鬱症的中年婦女，如何透過教育翻轉命運？越過一萬多公里的求學實記，突破語言不通與文化差異的困境，紀錄自助的心路歷程，相信自己的「能」、接受自己的「不能」，為憂鬱情緒找到出口！

2：大師理論，領略正向心理學的力量
師承心流大師米哈里．契克森米哈伊，印證正向心理學不是只談快樂的空泛理論！作者用淺顯易懂的文字講述心理學的理論，以科學的方法研究快樂和幸福，打破大眾對正向心理學的迷思，領略心流的力量。

3：應用練習，從日常走入心流
隨章節內容規劃「心流體驗練習」，透過書寫日記、品嚐葡萄等日常生活，練習自我觀照並走入心流，培養正向情緒並設定自我目標，從每次的心流體驗中積累能量，登上人生的巔峰。

４：以自身為借鏡，為受苦的人指路
作者分享自己罹患憂鬱症到與其共存的經過，除了正規藥物治療，也透過瑜珈、靜坐、EFT、催眠、諮商、工作坊等多元管道，逐步找到與自己和解的方法，為正在遭受憂鬱之苦的人，指出前方可行的路。

授課指定閱讀書籍：
《憂鬱講師的幸福課：體驗心流，找回快樂》https://reurl.cc/oeoAb5
★以上均為張老師文化出版
※報名本課程（不含）上課用書。
※參與學員請注意！需自行備妥授課指定閱讀書籍。

課程對象：
1、 適合從事教育、社工、輔導，及希望對正向心理學有興趣。
2、 想認識正向心理學及心流理論的一般大眾。
3、 如何與憂鬱症共存、憂鬱症患者及其家屬。
4、 改變人生心靈成長者。
5、 非心理領域對此主題有興趣者。

講師介紹：
王明華
曾經是個在失敗婚姻中苟延殘喘的家庭主婦，在憂鬱症的泥淖裡反覆跌倒、站起來，靠著正向心理學，慢慢懂得與憂鬱症共存，48歲那年取得碩士學位。現在是一名講師，用自己生命中的絆腳石，鋪成他人邁向快樂的墊腳石。

【經歷】
加州克雷蒙研究所正向心理學碩士
合格共創式教練（CPCC）
美國認證催眠治療師
國際「神經語言程式學」（NLP）高階執行師
視覺治療高階引導師
瑜珈老師
內湖社區大學講師
「7個習慣工作坊」講師
「自我領導力」教育教練

課程日期及時間：
授課日期：2022年5/12、5/19、5/26、6/2、6/9
授課時間：週四晚上07:00～09:00每堂2小時，共計5堂課10小時。

研習費用：
一般價：4,500元。
優惠價：4,050元。（9折）
早鳥價：3,600元。（8折）
※於2022年4月25日前完成報名及繳費享早鳥優惠（8折）！

證書：出席率達80%，可獲張老師文化頒發研習期滿電子證書。

每堂授課內容：
【5/12第一堂課】
第一、二章，「憂鬱症」是大家耳熟能詳的名詞，可是憂鬱症真的只是心理上的疾病嗎？
正向心理學與臨床心理學有何不同？正向心理學只談「快樂」不是嗎？正向心理學真的有用嗎？

【5/19第二堂課】
第三、第四章，何謂「心流」？心流狀態有程度上的不同嗎？正向情緒為何如此重要？被動式的快樂，如喝酒或外來的刺激也算嗎？

【5/26第三堂課】
第五、第六章，如何找到人生的意義及人生的目標。找到力量從外控機制轉為內控機制。如何培養樂觀態度及平凡人的神奇力量。自我察覺，培養「轉念」的能力。

【6/2第四堂課】
第七、第八、第九章，潛意識與夢境的關係，自我效能理論的應用，找到自己的人格優勢，配合社會智慧，活出中庸之道。承認自己的「不能」與自己和解。EFT的應用。

【6/9第五堂課】
第十、第十一、第十二章，薩提爾冰山理論及應用；學會求助是愛自己的方法。卸下自己過去的包袱，7個習慣與正向心理學的關係及應用。

報名流程：本活動採會員制方式報名，請直接網路報名課程下單。

開班人數：23人（未滿15人不予開課，本公司保有增減參加人數之權利），依繳費先後，額滿為止。

進行方式：本課程以讀書會為主，學員務必撥時間閱讀指定內容，每次講師將與學員共同討論並反芻閱讀內容，在課程時間之中進行討論。學員也可以將實際工作或生活案例帶到講堂之中討論，作為本讀書會的學習題材。

授課方式：於線上“Zoom”會議室中進行。（建議在連線穩定、安靜學習的地點參與線上直播。建議頻寬：上下傳在1.5M以上）
連線測試：如不熟悉zoom操作者，請來信約時間測試。
上課會議室：報名完成開課前一週通知zoom會議室代碼，並會邀您加入讀書會 Line群組。

特別說明：因課程中除觀點講述外，體驗是主體，為尊重著作權，以及保護學員的隱私，讓大家可以放心的在讀書會裡表達意見，老師不同意錄音及錄影，所以就無法補課。

注意事項：本課程不錄音錄影，故不提供補課服務，亦禁止學員私自錄音錄影。課程均不提供補課，報名前請確定可撥出時間參加課程。

授課指定閱讀書籍：
《幫他走過精神障礙：重新認識精神疾病》
★以上均為張老師文化出版
※報名本課程將致贈授課教材N054《幫他走過精神障礙：該做什麼，如何做》一書

課程介紹：
幫他走過精神障礙，該做什麼，如何做?
助人工作者如何判斷是否已經到了該轉介的時候呢?

1.如何提前發現潛在的精神疾病。
2.如何協助有潛在棈神疾病的案主就醫。
3.各種精神科診斷，並與精神科醫師的處理方式。
4.如何解讀精神科醫師的處置，並與精神科醫師合作。
5.精神疾病患者本身經常面對的心理困境，以及諮商者該如何因應的方法。
6.諮商過程中，突然出現可能跟精神疾病有關的重大事件，助人工作者應該如何因應。

課程目標：
你多一些了解，他少一些痛苦。要助人之前，要先了解自己要幫助的對象真正需要什麼？陳俊欽醫師累積其多年的精神醫學臨床經驗，以深入淺出的敘述方式，述說出助人者對於案主應該做的了解是哪些，以及應該提供的協助有幾種等。

課程特色：
陳俊欽醫師突破傳統精神疾病與心理問題的二分法，詳細描述精神症狀的發現與診斷過程，讓所有助人工作者都能對精神疾病多所了解，並提升自己的敏感度。

課程對象：
1. 一般民眾，家屬或社會熱心人士。
2. 心理治療／諮商輔導、社工師相關助人工作者。
3. 學校老師、非臨床心理專業之助人者。

講師介紹：
陳俊欽 醫師
自2003年創辦行動實驗診所以來，帶領超過五十位心理師，長期專注於社區心理治療，特別是人格疾患、難治性憂鬱症與早期發現思覺失調症的心理治療，於行動心理治療界默默耕耘近二十年。

【經歷】
台灣大學醫學系畢業。。
杏語心靈診所 院長
台灣大學附設醫院 精神科專科醫師
馬偕紀念醫院 精神科主治醫師
八里療養院 精神科醫師
在精神醫學專業養成中，也先後專研過司法精神醫學、精神藥物學與心理治療。

【專長】
1. 精神官能症（含：焦慮症、強迫症、恐慌症、社交恐懼症、自律神經失調等等）的心理治療。
2. 持續性憂鬱（至少持續兩年，對各種藥物或心理治療無效）的心理治療。
3. 人格疾患（含：自我中心型人格、邊緣性人格、戲劇型人格等等）的心理治療。
4. 反覆性自我傷害行為（含：憤怒型割腕、空虛型割腕、以製造痛苦為目的的撞牆、非自殺目的性藥物過量等）的心理治療。
5. 尚未慢性化的重大精神病（含：思覺失調症、妄想症、躁鬱症）的心理治療：在幻覺、偽幻覺、妄想等等症狀持續下，給予當下精神狀況所能負荷的最積極心理治療。
6. 不想採取藥物治療時的心理治療替代：針對有意減藥或抗拒服藥的個案，透過深層理解服藥的個人意義與心理意涵，設計心理與藥物合併治療方案，有效減少藥量或甚至停藥，避免冒進式減藥的失敗風險與副作用。

課程日期及時間：
授課日期：2022年5/17、5/24、5/31、6/7、6/14
授課時間：週二上午09:00～11:00每堂2小時，共計5堂課10小時。

研習費用：
一般價：4,500元。
優惠價：4,000元。
早鳥價：3,600元。（於2022年4月20日前完成報名及繳費享早鳥優惠（8折）！）

報名流程：本活動採會員制方式報名，請直接網路報名課程下單。

開班人數：23人（未滿15人不予開課，本公司保有增減參加人數之權利），依繳費先後，額滿為止。

進行方式：本課程以讀書會為主，學員務必撥時間閱讀指定內容，每次講師將與學員共同討論並反芻閱讀內容，在課程時間之中進行討論。學員也可以將實際工作或生活案例帶到講堂之中討論，作為本讀書會的學習題材。

授課方式：於線上“Zoom”會議室中進行。（建議在連線穩定、安靜學習的地點參與線上直播。建議頻寬：上下傳在1.5M以上）
連線測試：如不熟悉zoom操作者，請來信約時間測試。
上課會議室：報名完成開課前一週通知zoom會議室代碼，並會邀您加入讀書會 Line群組。

特別說明：因課程中除觀點講述外，體驗是主體，為尊重著作權，以及保護學員的隱私，讓大家可以放心的在讀書會裡表達意見，老師不同意錄音及錄影，所以就無法補課。

注意事項：本課程不錄音錄影，故不提供補課服務，亦禁止學員私自錄音錄影。課程均不提供補課，報名前請確定可撥出時間參加課程。

授課指定閱讀書籍：
《提升孩子專注力，家長自己來：40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動》
★以上均為張老師文化出版
※報名本課程（不含）上課用書。
※參與學員請注意！需自行備妥授課指定閱讀書籍。

課程介紹：
原始反射是初生嬰兒的動作，在一歲前大部份都會被整合。然而大部份專注力不足或學習障礙的兒童都有很多殘留的原始反射仍未整合。這些原始反射會影響身體技巧例如坐姿、眼球操作、執筆技巧、平衡能力等等。

然而普遍的治療師及家長只懂得利用感覺統合的方法提升孩子的學習能力。然而忽略了大部分專注力不足的孩子也有很多殘留的原始反射影響着他們的學習能力。

本書用上了一些治療個案，好讓讀者更理解原始反射是如何影響着身體的技巧。身體技巧越精細，學習能力越佳。書中利用了一些十分簡單的動作去整合原始反射，盼望家長能在家中替孩童打好學習基礎。也盼望治療師能在治療過程中有多一套方法協助兒童學習能力提升。

課程目標：
本課程邀請作者鮑杏儀物理治療師來帶領導讀《提升孩子專注力，家長自己來：40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動》一書，從事物理治療工作長達二十餘年的作者，見過許多孩子因殘留的原始反射，影響到腦部成長及學習，因此致力於推廣相關對策──教導家長在家中為孩子做初步評估，並藉由運動來促進原始反射整合。

書中簡易、趣味、在家就能做的七大類親子運動，可強化身體技巧、集中注意力、舒緩焦慮、促進感覺統合、平衡原始反射，讓孩子不必再於生理緊張下學習，學得更輕鬆更愉快，更容易專注、反應機敏、姿勢端正、寫字工整、情緒穩定！

書籍內容匯集作者多年淬鍊的精華，願家長們都能從此書中獲得啟發，有助提升孩子的專注力和學習力，共創良好的互動品質和學習成效。

課程特色：
1：學習障礙兒童個案分析
2：鮑杏儀老師有24年臨床經驗面對學習障礙兒童，會分享經驗。

課程對象：
一般家長、教師、輔導老師、特教老師、安親班老師、兒童補習班老師等具備兒童實務工作經驗者、志工、助人專業工作者包括治療師及對此主題有興趣者。

講師介紹：
鮑杏儀老師
香港理工大學修讀物理治療學士學位。於1995年畢業後到協康會任職物理治療師。協康會是香港最具規模的兒童教育及復康機構之一。鮑杏儀老師在機構任職直至2020年為止，一共服務了24年的時光。當中遇到了不同的服務對象，例如整體發展遲緩、專注力及多動症、自閉症譜系、唐氏綜合症、大腦痙攣等等的兒童。作者對學習障礙兒童的發展及問題有很豐富的專業經驗。鮑杏儀老師於2005年成為健腦操®導師後，更加認識到運動對提升身體技巧的重要性。經歷了24年的工作經驗後，鮑杏儀老師發現很多孩子有很多未整合的原始反射影響着他們各方面的問題。而整合動作是十分簡單及容易掌握，所帶來給孩子學習的成效卻十分顯著。

課程日期及時間：
授課日期：2022年4/15、4/22、4/29
授課時間：週五晚上07:30～09:00每堂1.5小時，共計3堂課4.5小時。

研習費用：
一般價：3,375元。
優惠價：3,000元。
早鳥價：2,700元。（於2022年3月31日前完成報名及繳費享早鳥優惠（8折）！）

報名流程：本活動採會員制方式報名，請直接網路報名課程下單。

開班人數：23人（未滿15人不予開課，本公司保有增減參加人數之權利），依繳費先後，額滿為止。

進行方式：本課程以讀書會為主，學員務必撥時間閱讀指定內容，每次講師將與學員共同討論並反芻閱讀內容，在課程時間之中進行討論。學員也可以將實際工作或生活案例帶到講堂之中討論，作為本讀書會的學習題材。

授課方式：於線上“Zoom”會議室中進行。（建議在連線穩定、安靜學習的地點參與線上直播。建議頻寬：上下傳在1.5M以上）
連線測試：如不熟悉zoom操作者，請來信約時間測試。
上課會議室：報名完成開課前一週通知zoom會議室代碼，並會邀您加入讀書會 Line群組。

特別說明：堂課是以小團體來進行設計，為讓老師把書中知識和學員經驗相結合，以便能實際應用在生活中，所以盡可能提供很多分享經驗的機會，如果要錄音或錄影就無法做到保密，也會影響課程互動情形。

為了保護學員的隱私，讓大家可以放心的在讀書會裡表達意見，老師不同意錄音及錄影，所以就無法補課。

注意事項：本課程不錄音錄影，故不提供補課服務，亦禁止學員私自錄音錄影。課程均不提供補課，報名前請確定可撥出時間參加課程。

課程介紹：
EFT情緒治療已被科學證實，能有效解決多數個案的心理問題，並協助他們展開全新的人生。其中的關鍵因素是什麼？誰扮演了重要的角色？答案是：治療師。

然而，一位專業治療師的養成過程實屬不易，必須經過長期專業知識的培養，與實務經驗的磨練，甚至在遇到艱難的個案諮商時，仍需要更專業、經驗更豐富的治療師指導引路。

本書是最完整的EFT專業治療個案分析終極寶典，作者蘇珊‧強森博士（Dr. Sue Johnson）逐一記錄與情緒工作、情緒取向治療中的個體、伴侶、家庭治療的理論知識、治療步驟與個案分析，想成為優秀治療師的您絕對不容錯過！

這個世界的現在比以往任何時候都需要優秀的治療師，優秀的治療師需要一個實際的方法來更了解人們，需要一張地圖不斷努力前進，更需要一條清晰的思路引導個案走向全人和健康。

當治療師內心安寧、信心十足、方向清晰時，就能幫助個案找到像家一樣的安全歸屬與出路。本書完整記錄關於EFT情緒療法，在個體、伴侶、家庭治療中的知識與應用，是每一位專業治療師必讀的專業指南、終極寶典。

授課指定閱讀書籍：
《情緒取向治療全解析：EFT如何療癒個人、伴侶與家庭》
★以上均為張老師文化出版
※報名本課程（不含）上課用書。
※參與學員請注意！需自行備妥授課指定閱讀書籍。

課程特色：
1：最完整的EFT專業治療個案分析終極寶典
逐一記錄與情緒工作、情緒取向治療中的個體、伴侶、家庭治療的理論知識、治療步驟與個案分析，想成為優秀治療師的您絕對不容錯過！

2：成為優秀治療師必讀的導航地圖
集結專業治療師所必備的專業知識、臨床治療經驗，如同一張完整的導航地圖。

3：完整記錄情緒取向治療研究與處遇技術
完整紀錄情緒取向治療的相關理論研究，與治療師必備的處遇技術，提供治療師全面性的裝備。

課程對象：
有上過EFT初階以上的專業助人專業工作者（包括輔導教師、心理師、心理衛生社工，甚至身心科、家醫科醫師、中醫師、助人專業領域志工等）、相關專業之教師與研究生、及對此主題有興趣者。

講師介紹：(按授課日期排序)
徐君楓諮商心理師
國立政治大學教育研究所教育心理輔導組碩士
芯耕圓心理諮商所所長
EFT認證治療師與督導

洪詩婷諮商心理師
國立暨南國際大學諮人系輔導諮商博士候選人
心晨與心曦諮商所心理師與督導
EFT認證治療師與督導

李明慧諮商心理師
臺北市立大學心理與諮商學系碩士
台灣諮商心理學會認證督導
EFT認證治療師與督導

黃可欣諮商心理師
國立新竹教育大學教育心理與諮商學系碩士
格瑞思心理諮商所諮商心理師
EFT認證治療師與督導

李淑敬諮商心理師
國立彰化師範大學輔導與諮商學系碩士
勵馨基金會台中蒲公英中心特約諮商師/督導
EFT認證治療師/受訓中督導

黃琬絜諮商心理師
實踐大學家庭研究與兒童發展學系家庭諮商與輔導碩士
心曦諮商所兼任諮商心理師
EFT認證治療師/受訓中督導

課程日期及時間：
授課日期：2022年3/1、3/8、3/15、3/22、3/29、4/5
授課時間：週二19:30～21:30每堂2小時，共計6堂課12小時。

研習費用：
一般價：8,000元。
優惠價：6,400元。（於2022年2月20日前完成報名及繳費享早鳥優惠6,400元！（8折））

報名流程：本活動採會員制方式報名，請直接網路報名課程下單。

開班人數：23人（未滿15人不予開課，本公司保有增減參加人數之權利），依繳費先後，額滿為止。

進行方式：本課程以讀書會為主，學員務必撥時間閱讀指定內容，每次講師將與學員共同討論並反芻閱讀內容，在課程時間之中進行討論。學員也可以將實際工作或生活案例帶到講堂之中討論，作為本讀書會的學習題材。

授課方式：於線上“Zoom”會議室中進行。
報名完成開課前，另行通知zoom會議室代碼，並會邀您加入讀書會 Line群組 (我們會在上課前，在LINE群組說明如何操作ZOOM示範教學。

特別說明：因課程中除觀點講述外，體驗是主體，為尊重著作權，以及其他參與成員個人隱私，以不錄影音為原則。
課程均不提供補課，報名前請確定可撥出時間參加課程。

主辦單位：張老師文化公司
協辦單位：Asia EFT 亞依學院、財團法人「張老師」基金會

課程主題：
【Zoom線上課程】導讀《諮商心理衡鑑的理論與實務》帶領人：孫頌賢老師

課程介紹：
諮商衡鑑是一場人與人之間的相會，它不僅是個案的資料收集歷程，更是與個案一起面對問題的共構歷程。

在後現代諮商取向中，心理衡鑑/心理評估（psychological assessment）工作不僅是進行個案問題界定，也是與個案一起共構主述議題、界定介入計畫的過程，被廣泛應用於心理師、輔導教師、社工、半專業志工的實務工作中。

孫頌賢老師也試著應用生物心理社會—系統理論、互動建構論、以及情緒調節理論，不強調醫療模式的診斷標籤，而整理了一套屬於助人者實務現場可用的心理衡鑑模式，強調衡鑑歷程也是促發改變的歷程。

本課程除了導讀該書，也將融入治療性衡鑑(therapeutic assessment)的概念，瞭解如何在助人實務現場與個案一起共構可工作的諮商/輔導目標與方向，以及瞭解諮商心理衡鑑實務在「系統合作」上的應用。

課程特色：
孫頌賢老師帶領如何重新認清何謂心理衡鑑、如何進行心理衡鑑，對於心理諮商人員而言是很重要的一個專業知能，來幫助學習者／實務者能「有效判斷與界定出『要改變的問題』、『促發改變的介入策略』及『可結案的證據』等」。著重於各類衡鑑工具的介紹，反而更重視衡鑑晤談的實務過程及思維的訓練，因此，讀者會在書中看到許多提供給助人者自我檢視的工具與思考議題。

重視助人者如何檢視自己看待個案議題的眼睛。心理師有什麼樣的眼睛，自然會看到什麼樣的個案。但不管使用何種標準化的衡鑑工具，心理師永遠都是了解個案的最佳工具，所以，心理師的自我反思與覺察，就變成是磨亮心理師這個工具的最佳方式。

授課指定閱讀書籍：
《諮商心理衡鑑的理論與實務》
★以上均為張老師文化出版
※報名本課程（不含）上課用書。
※參與學員請注意！需自行備妥授課指定閱讀書籍。
※建議參與人員，可事先閱讀孫頌賢老師所著《諮商心理衡鑑的理論與實務》。

課程對象：
1、助人工作者：包括諮商與臨床心理師、學校輔導教師、社工、醫護、教牧、助人志工與協談員等。
2、非常歡迎正在接受助人專業訓練與實習的大學部或碩士班學生參與。

講師介紹：
孫頌賢老師
學歷：國立政治大學心理系諮商臨床組博士
現職：國立臺北教育大學心理與諮商學系（所）教授
專長：伴侶與家族治療、成人依戀研究、家庭/愛情心理學、心理衡鑑/投射性繪畫、健康心理學/心理疾患
證照：諮商心理師、ICEEFT國際認證 EFT伴侶與家族治療師與督導

課程日期及時間：
授課日期：2022年3/29、4/12、4/26、5/10
授課時間：週二09:30～12:00每堂2.5小時，共計4堂課10小時。

研習費用：
一般價：5,500元。（提供學員研習期滿電子證書）
優惠價：4,800元。於2022年2月28日前完成報名及繳費享早鳥優惠4,800元！

報名流程：本活動採會員制方式報名，請直接網路報名課程下單。

開班人數：23人（未滿15人不予開課，本公司保有增減參加人數之權利），依繳費先後，額滿為止。

進行方式：本課程以讀書會為主，學員務必撥時間閱讀指定內容，每次講師將與學員共同討論並反芻閱讀內容，在課程時間之中進行討論。學員也可以將實際工作或生活案例帶到講堂之中討論，作為本讀書會的學習題材。

授課方式：於線上“Zoom”會議室中進行。
報名完成開課前，另行通知zoom會議室代碼，並會邀您加入讀書會 Line群組 (我們會在上課前，在LINE群組說明如何操作ZOOM示範教學。

特別說明：當天未到或中途退出恕不退費，亦不得要求轉換課程，敬請準時出席。

補課說明：本課程經授課老師同意錄影檔補課方式，錄影將於該課堂結束後，我們會將錄影檔放上雲端一週，以email提供連結給補課學員。