孩子都是快樂且無憂無慮的嗎?事實上,大多數的小孩是悲傷的。很多孩子在經歷過自然災害、人為破壞暴力行為所引起的死亡傷害後,他們變得震驚、麻木且恐懼而封閉自己,無法學習、感覺與溝通。
如何幫助與孩子一同面對死亡的課題,打破沈寂—因害怕、恐懼以及難過所造成的沈默?以安全及愛的方式治癒他們的傷痛。
本書是探討兒童悲傷反應與治療的專業書籍,在自殺、愛滋病、暴力及虐待案件上對兒童的心理影響,並提供真實案例、觀念解說與助人技巧。對於國人在經歷九二一震災、自殺事件不斷,協助孩子走出哀傷面對死亡的心理復健有莫大的助益。
內 容 摘 要
1.在二十一世紀的今天,我們的兒童實實在在、不可避免地受到自殺、愛滋病,凶殺案、虐待、意外死亡及種種暴力的侵襲。有的兒童親身經歷了連大人們也承受不了的悲傷,有的兒童則從電視、電影、報紙等媒體中受到了衝擊,死亡、憂慮、悲傷、恐懼如影隨形在童稚無憂的心靈裡。
2.兒童的悲傷需要大人們的理解,更需要大人們的幫助,本書引介的即是「良好的悲傷」概念。透過成人的主動關心及專業悲傷治療,讓兒童隱藏在內心的秘密,在不受恐懼、羞恥及罪惡感的影響下,自然分享出來,有這種良好溝通與治療環境,兒童才有機會學習超越悲傷。
3.本書是國內第一本探討兒童悲傷反應及治療的專業書籍,本書共分為三大篇八大章,從觀念解說、案例說明到助人技巧,均清楚表達此一主題。書中沒有深奧難懂的理論,容易閱讀並參考實行,不僅可供專業輔導人員參考,對一般關心此議題的成人也甚有幫助。
4.兒童、青少年的悲傷經驗對其一生有著重大影響,而國內探討此一問題之書籍相當缺乏,本書中文版的出版,可喚起國人對此一年齡層悲傷治療議題的關心與探討。尤其國人在經歷九二一災害之後,無數孩子在瞬間痛失親人,這樣一本擁有嶄新觀念以及做法的「孩子創傷治療」書籍,對成人在幫助災區兒童、青少年心理復建實有莫大助益。4.
琳達•高曼( Linda Goldman)
琳達‧高曼是《生與死:指引你幫助難過的小孩》(Life and Loss: A Guide to Help Grieving Children.)一書的作者。她在公立學校的體制中服務了將近二十年,同時擔任教學與諮詢的工作。
琳達目前是一位合格的悲傷治療師與合格的悲傷教育者,她在華盛頓特區一帶執業。琳達是一位有創造力的治療師,她在流產了女兒珍妮佛之後,就開始了她私人的憂傷診療。面對這些憂傷的兒童、青少年、及成年人,琳達找到了既溫和又創新的方法來治療死亡與憂傷所帶來的痛苦及困惑。
她在悲傷治療上的成功,使她得以透過學校體系及大學中的工作坊,教育其他擔任照顧的成年人,來幫助兒童面對正常而複雜的悲傷。
陳重仁
一九七四年生,政大英語系、台大外文研究所畢業,論文研究維多利亞時期冒險小說與後殖民論述。曾任Discovery編譯,翻譯作品現有《波赫士談詩論藝》(時報出版)。好「攝」之徒,性喜「聲」(音樂)「色」(攝影),沉淪其中,自得其樂也乎。
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